Κάθε φορά,μετά τα Χριστούγεννα, εισάγω σιγά σιγά στην τάξη και τον πίνακα με τους αριθμούς από το 0 έως το 100.Αυτήν την εβδομάδα,ζήτησα από τα παιδιά,να τοποθετήσουν τους αριθμούς από το 0 έως το 19 και συμπληρώνοντας λίγο λίγο θα φτάσουμε μέχρι το 100.Με το χρόνο,θα προσθέσω και άλλες δραστηριότητες.Στόχος μου είναι, να καταλάβουν πώς λειτουργεί η δεκάδα με τις μονάδες.
Η αλήθεια είναι ότι τα παιδιά,ήδη έχουν μία εμπειρία με αυτό,καθώς στις ρουτίνες,εκτός από την απαρίθμηση που κάνουμε με το ημερολόγιο, δουλεύουμε τη σχάρα της δεκάδας,μία ιδέα που έχω δανειστεί από εδώ http://pythagoreionip.blogspot.gr/2016/10/10.html και τη δουλεύω μανιωδώς!Κάποια στιγμή,θα κάνω μία ανάρτηση με όλες τις ρουτίνες που δουλεύω με τα παιδιά και λειτουργούν περίφημα.
Ακολουθεί ο πίνακας:
Τα παιδιά τον δουλεύουν σε δυάδες, κατά τη διάρκεια των ελεύθερων δραστηριοτήτων.Κάθε γραμμή,έχει και διαφορετικό χρώμα.Οι αριθμοί,είναι κολλημένοι με βέλκρο και τους έχω πλαστικοποιήσει, για να είναι περισσότερο ανθεκτικοί.
Περισσότερες δραστηριότητες με τον πίνακα στη συνέχεια...
Δέσποινα 💜
Η αλήθεια είναι ότι τα παιδιά,ήδη έχουν μία εμπειρία με αυτό,καθώς στις ρουτίνες,εκτός από την απαρίθμηση που κάνουμε με το ημερολόγιο, δουλεύουμε τη σχάρα της δεκάδας,μία ιδέα που έχω δανειστεί από εδώ http://pythagoreionip.blogspot.gr/2016/10/10.html και τη δουλεύω μανιωδώς!Κάποια στιγμή,θα κάνω μία ανάρτηση με όλες τις ρουτίνες που δουλεύω με τα παιδιά και λειτουργούν περίφημα.
Ακολουθεί ο πίνακας:
Τα παιδιά τον δουλεύουν σε δυάδες, κατά τη διάρκεια των ελεύθερων δραστηριοτήτων.Κάθε γραμμή,έχει και διαφορετικό χρώμα.Οι αριθμοί,είναι κολλημένοι με βέλκρο και τους έχω πλαστικοποιήσει, για να είναι περισσότερο ανθεκτικοί.
Περισσότερες δραστηριότητες με τον πίνακα στη συνέχεια...
Δέσποινα 💜
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου