Ξεκινώντας την ενασχόλησή μας με την 25η Μαρτίου του 1821,ήθελα να γίνει κατανοητή στα παιδιά η έννοια της λέξης επανάσταση,καθώς και γιατί οι Έλληνες έκαναν τη δική τους το 1821.Ψάχνοντας για ιδέες στο διαδίκτυο,βρήκα μία πολύ ενδιαφέρουσα ανάρτηση ενός δασκάλου,αν δεν κάνω λάθους,κάποιου δημοτικού σχολείου,την οποία αυτή τη στιγμή,χίλια συγνώμη,αλλά δεν θυμάμαι πού ακριβώς την είδα.Έτσι,λοιπόν,με αρχική ιδέα αυτήν την ανάρτηση και αφού την προσάρμοσα στα δικά μας μέτρα,δουλέψαμε αναλόγως.
Αρχικά,αφού παρουσίασα στα παιδιά τη λέξη επανάσταση,τα ρώτησα,τι σημαίνει αυτή η λέξη.Μερικές από τις απαντήσεις τους..
Έπειτα,αναφερθήκαμε στην Ελληνική Επανάσταση.Είπαμε για το πώς φτάσαμε να είμαστε σκλαβωμένοι για τόσα χρόνια και επικεντρωθήκαμε στη ζωή των Ελλήνων κατά τη διάρκεια της Τουρκοκρατίας.Είδαμε πολλές εικόνες,κυρίως από ζωγραφικούς πίνακες και τελικά,τους έθεσα το ερώτημα,για ποιον λόγο πιστεύουν ότι οι Έλληνες έκαναν την επανάστασή τους.Είπαν διάφορους λόγους που τους καταγράψαμε.
Σε τελική φάση,ρώτησα,για ποιο πράγμα θα έκαναν τα ίδια επανάσταση.
Κάπως έτσι,το παζλ επανάσταση,ολοκληρώθηκε.
Στη συνέχεια,μιλήσαμε για την ημερομηνία που έγινε η Ελληνική Επανάσταση και το συμβολισμό της,ότι αυτή συνέβη σε στεριά και θάλασσα και ότι πέτυχε μόνο όταν ήταν ενωμένοι οι Έλληνες.Γιατί υπήρξαν πολλές φορές που διχάζονταν και τότε η Επανάσταση δεν προχωρούσε και είδαμε τον παρακάτω πίνακα.Αναφερθήκαμε στο ότι εκείνη την ημέρα όλοι οι Έλληνες φώναξαν <<Ελευθερία ή Θάνατος>>.Αυτό ήταν και το σύνθημά τους,σε όλη τη διάρκεια της Επανάστασης.Σχηματίσαμε τις λέξεις.
Τέλος,ζωγραφίσαμε το πορτρέτο της Ελληνικής Επανάστασης.Μερικά από τα έργα μας.
Δέσποινα 💜
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου